（通讯员💆🏽‍♀️：李政桥）2024年3月6日，福建师范大学黄汉升教授应邀莅临我校🧑，以“新时代中国体育学学科高质量发展的思考”为题开展学术报告。本次讲座在意昂体育教学楼二楼多功能报告厅举行，讲座由意昂体育院长郑澜教授主持，全院研究生及老师参与。

首先，黄汉升教授指出应牢牢把握高质量发展的深刻内涵和实践要求，并着重强调了推动体育学学科高质量发展的重要性，指出这不仅是当前体育学领域所面临的重要任务和使命，更是为实现体育强国战略所必须提供学理、学术和学科支撑🕧。黄教授总结了近几年来体育学界对高质量发展命题的研究成果🏄🏿，主要包括以下四个方面🪕：一是梳理体育学学科的历史沿革、发展脉络和演进逻辑🖕🏻，界定学科的内涵和外延；二是归纳提炼学科的基本学术命题、学术范畴、学术观点、学术思想🏋🏼‍♂️；三是分析学科发展的研究现状、学术前沿和发展趋势🚚🪽，总结学科建设过程中存在的主要问题和发展短板，进一步明确学科建设的方向、重点和路径；四是如何提升学科地位，探讨学科内部各分支学科之间的关系，以及学科交叉发展中与其他学科的关系，讨论学科各交叉领域和各前沿新兴领域的研究问题，寻找新的学科增长点🧘🏼，建构中国体育学自主知识体系等等📧。

此外🏙⚆，黄汉升教授指出，体育学类本科专业教育延续着单一专业发展思维🤥，在人才培养方案的制定上呈现出单一专业发展逻辑🍗，缺乏整体性思维和统一性标准☝🏻，不利于体育学类本科专业的发展和人才培养质量的提升。

黄汉升教授强调，为扭转体育学类本科专业教育单一专业发展局面，迫切需要以专业类群发展的整体思维🏋🏽‍♂️，构建符合体育学类本科专业发展需求的“体育专业国家标准”，以进一步推动体育学类本科专业的快速健康持续的发展。

编辑：严润妮

一审🚴‍♀️：郑金成浩

二审🏊‍♂️：李萱

三审：胡雨雯